Verjum meiri skjátíma með börnunum Eva Pandora Baldursdóttir skrifar 3. febrúar 2026 16:02 Börn í dag alast upp í heimi þar sem netið er ekki aukahlutur heldur órjúfanlegur hluti af daglegu lífi. Þar læra þau, leika sér, mynda vináttu, skapa og móta sjálfsmynd sína. Fyrir þau er stafræni heimurinn ekki aðskilinn frá „raunveruleikanum“ heldur hluti af honum. Netið býður upp á ótal tækifæri til þekkingar, samskipta og sköpunar, en þar leynist líka raunveruleg áhætta sem við megum ekki líta fram hjá. Það er þó mikilvægt að hafa eitt alveg á hreinu. Tæknin sjálf er ekki óvinurinn. Hún er verkfæri. Spurningin er ekki hvort hún sé góð eða slæm, heldur hvernig hún er notuð, hverjir móta umhverfið og hvernig við styðjum börnin okkar í þessum stafræna veruleika sem þau lifa í á hverjum degi. Við sem fullorðin þurfum stundum að viðurkenna að börnin eru oft skrefi á undan okkur tæknilega. Þau tileinka sér nýja miðla, leiki og samskiptaform mjög náttúrulega. Það þýðir þó ekki að við séum valdalaus eða eigum að stíga til hliðar. Þvert á móti. Með því að vera með þeim, sýna raunverulegan áhuga og vera til staðar, eykst öryggi þeirra til muna. Það getur skipt sköpum að spyrja, hlusta og taka þátt. Ég mæli til dæmis heilshugar með því að foreldrar prófi að spila Minecraft eða Roblox með börnunum sínum. Það er ekki bara fróðlegt heldur líka ótrúlega skemmtilegt og opnar samtöl sem annars ættu sér kannski ekki stað. Það er líka pínu skondið, og um leið lærdómsríkt, að rifja upp að margir sem í gamla daga voru skammaðir fyrir að vera of mikið í tölvunni eru í dag fólk sem hefur einmitt lifibrauð sitt af tækni, forritun eða hugbúnaðarsmíði. Það sem eitt sinn var talið argasta tímaeyðsla reyndist að lokum vera dýrmæt færni. Þetta minnir okkur á að við þurfum að vanda okkur þegar við dæmum nýjar venjur og áhugamál barna. Jákvætt og opið viðhorf þýðir þó ekki að við lokum augunum fyrir áhættunni. Börn verða fyrir áreitni, einelti og jafnvel ofbeldi á netinu. Persónuupplýsingum þeirra er safnað kerfisbundið og athygli þeirra nýtt í viðskiptalegum tilgangi. Netöryggi barna snýst því ekki bara um tæknilausnir heldur um réttindi, ábyrgð og vernd. Spurningin er ekki hvort börn eigi að vera á netinu. Þau eru þar nú þegar. Spurningin er hvort við ætlum að vera þar með þeim, taka ábyrgð, sýna leiðsögn og standa vörð um réttindi þeirra. Á þessum nótum er vert að minnast á að í kvöld fer fram opið samtal um netöryggi barna á vegum Foreldraþorpsins kl 19:30 í Virkinu, veislusal Víkings. Ég vona að slík samtöl verði kveikja að meiri og opnari umræðu í samfélaginu um netöryggi barna og ábyrgð okkar allra. Höfundur er varaþingmaður Viðreisnar. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Eva Pandora Baldursdóttir Símanotkun barna Mest lesið Hvalveiðar: Bláa pillan eða sú rauða? Eyþór Eðvarðsson Skoðun Brexit og Ísland - Hvað getum við lært – og hvert eigum við að stefna? Sigurður Sigurðsson Skoðun Barnahús er sameiginlegt verkefni Paola Cardenas Skoðun Vertu velkomin, Eydís! Elís Hlynur Grétarsson,Ólöf Helga Jónsdóttir,Jón Kristinn Sverrisson Skoðun Ríkisvaldið féll á lyfjaprófi Vilhjálmur H. Vilhjálmsson Skoðun Hvenær ætlum við að taka málefni heimilislausra alvarlega? Erla Björg Sigurðardóttir Skoðun Hvað fengu þau – og hvað gáfu þau eftir? Lærdómur frá löndum sem gengu í ESB Bjarndís Helena Mitchell Skoðun Mikilvægt framfaraskref fyrir allt landið Njáll Trausti Friðbertsson Skoðun Telur stjórnsýslu Íslands allt of litla Hjörtur J. Guðmundsson Skoðun Hver á sér fegurra föðurland? Marta Eiríksdóttir Skoðun Skoðun Skoðun Sveitarfélög sem nýta gervigreind vel gætu umbreytt þjónustu sinni Gísli Rafn Ólafsson skrifar Skoðun Vertu velkomin, Eydís! Elís Hlynur Grétarsson,Ólöf Helga Jónsdóttir,Jón Kristinn Sverrisson skrifar Skoðun Verkin tala Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir skrifar Skoðun Brexit og Ísland - Hvað getum við lært – og hvert eigum við að stefna? Sigurður Sigurðsson skrifar Skoðun Barnahús er sameiginlegt verkefni Paola Cardenas skrifar Skoðun Ríkisvaldið féll á lyfjaprófi Vilhjálmur H. Vilhjálmsson skrifar Skoðun Hvað fengu þau – og hvað gáfu þau eftir? Lærdómur frá löndum sem gengu í ESB Bjarndís Helena Mitchell skrifar Skoðun Hvalveiðar: Bláa pillan eða sú rauða? Eyþór Eðvarðsson skrifar Skoðun Mikilvægt framfaraskref fyrir allt landið Njáll Trausti Friðbertsson skrifar Skoðun Hver á sér fegurra föðurland? Marta Eiríksdóttir skrifar Skoðun Hvenær ætlum við að taka málefni heimilislausra alvarlega? Erla Björg Sigurðardóttir skrifar Skoðun Telur stjórnsýslu Íslands allt of litla Hjörtur J. Guðmundsson skrifar Skoðun Verður valdagræðgi Flokks fólksins honum að falli? Júlíus Valsson skrifar Skoðun Tengsl eru innviðir samfélagsins Rannveig Tenchi Ernudóttir skrifar Skoðun Kæru landar – Eigum við að hafna samningi sem við höfum ekki séð? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar Skoðun Börnin fyrst, en þau bíða enn Steindór Þórarinsson,Jón K. Jacobsen skrifar Skoðun Að semja við sjálfan sig Sigurjón Njarðarson skrifar Skoðun Þjóðin föst í Groundhog Day krónunnar Baldur Pétursson skrifar Skoðun Verður Ísland brothætt byggð? Sigurjón Þórðarson skrifar Skoðun „Kannski“ Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun Velferð þarf rými Þorvaldur Davíð Kristjánsson skrifar Skoðun Ábyrgð í orði og verki Lilja Dögg Alfreðsdóttir,Stefán Vagn Stefánsson skrifar Skoðun Stóru verkefnin leysum við saman Stefán Vagn Stefánsson skrifar Skoðun Valdatafl eða nauðsynlegt stopp á gölluðu frumvarpi? Jóhann Helgi Stefánsson skrifar Skoðun Dánaraðstoð: Varúð má ekki verða að forræðishyggju Ingrid Kuhlman skrifar Skoðun Farsæld barna: Ekkert annað en rómantísk saga á blaði Ingibjörg Einarsdóttir skrifar Skoðun Hver á þennan bústað? Já eða nei? Stefán Hrafn Jónsson skrifar Skoðun Brexit og fyrirhuguð þjóðaratkvæðagreiðsla hér á landi Meyvant Þórólfsson skrifar Skoðun How to ruin a university system with one law Colin Fisher skrifar Skoðun Upplýst umræða og framsal ríkisvalds Margrét Einarsdóttir skrifar Sjá meira
Börn í dag alast upp í heimi þar sem netið er ekki aukahlutur heldur órjúfanlegur hluti af daglegu lífi. Þar læra þau, leika sér, mynda vináttu, skapa og móta sjálfsmynd sína. Fyrir þau er stafræni heimurinn ekki aðskilinn frá „raunveruleikanum“ heldur hluti af honum. Netið býður upp á ótal tækifæri til þekkingar, samskipta og sköpunar, en þar leynist líka raunveruleg áhætta sem við megum ekki líta fram hjá. Það er þó mikilvægt að hafa eitt alveg á hreinu. Tæknin sjálf er ekki óvinurinn. Hún er verkfæri. Spurningin er ekki hvort hún sé góð eða slæm, heldur hvernig hún er notuð, hverjir móta umhverfið og hvernig við styðjum börnin okkar í þessum stafræna veruleika sem þau lifa í á hverjum degi. Við sem fullorðin þurfum stundum að viðurkenna að börnin eru oft skrefi á undan okkur tæknilega. Þau tileinka sér nýja miðla, leiki og samskiptaform mjög náttúrulega. Það þýðir þó ekki að við séum valdalaus eða eigum að stíga til hliðar. Þvert á móti. Með því að vera með þeim, sýna raunverulegan áhuga og vera til staðar, eykst öryggi þeirra til muna. Það getur skipt sköpum að spyrja, hlusta og taka þátt. Ég mæli til dæmis heilshugar með því að foreldrar prófi að spila Minecraft eða Roblox með börnunum sínum. Það er ekki bara fróðlegt heldur líka ótrúlega skemmtilegt og opnar samtöl sem annars ættu sér kannski ekki stað. Það er líka pínu skondið, og um leið lærdómsríkt, að rifja upp að margir sem í gamla daga voru skammaðir fyrir að vera of mikið í tölvunni eru í dag fólk sem hefur einmitt lifibrauð sitt af tækni, forritun eða hugbúnaðarsmíði. Það sem eitt sinn var talið argasta tímaeyðsla reyndist að lokum vera dýrmæt færni. Þetta minnir okkur á að við þurfum að vanda okkur þegar við dæmum nýjar venjur og áhugamál barna. Jákvætt og opið viðhorf þýðir þó ekki að við lokum augunum fyrir áhættunni. Börn verða fyrir áreitni, einelti og jafnvel ofbeldi á netinu. Persónuupplýsingum þeirra er safnað kerfisbundið og athygli þeirra nýtt í viðskiptalegum tilgangi. Netöryggi barna snýst því ekki bara um tæknilausnir heldur um réttindi, ábyrgð og vernd. Spurningin er ekki hvort börn eigi að vera á netinu. Þau eru þar nú þegar. Spurningin er hvort við ætlum að vera þar með þeim, taka ábyrgð, sýna leiðsögn og standa vörð um réttindi þeirra. Á þessum nótum er vert að minnast á að í kvöld fer fram opið samtal um netöryggi barna á vegum Foreldraþorpsins kl 19:30 í Virkinu, veislusal Víkings. Ég vona að slík samtöl verði kveikja að meiri og opnari umræðu í samfélaginu um netöryggi barna og ábyrgð okkar allra. Höfundur er varaþingmaður Viðreisnar.
Hvað fengu þau – og hvað gáfu þau eftir? Lærdómur frá löndum sem gengu í ESB Bjarndís Helena Mitchell Skoðun
Skoðun Sveitarfélög sem nýta gervigreind vel gætu umbreytt þjónustu sinni Gísli Rafn Ólafsson skrifar
Skoðun Vertu velkomin, Eydís! Elís Hlynur Grétarsson,Ólöf Helga Jónsdóttir,Jón Kristinn Sverrisson skrifar
Skoðun Brexit og Ísland - Hvað getum við lært – og hvert eigum við að stefna? Sigurður Sigurðsson skrifar
Skoðun Hvað fengu þau – og hvað gáfu þau eftir? Lærdómur frá löndum sem gengu í ESB Bjarndís Helena Mitchell skrifar
Skoðun Hvenær ætlum við að taka málefni heimilislausra alvarlega? Erla Björg Sigurðardóttir skrifar
Skoðun Kæru landar – Eigum við að hafna samningi sem við höfum ekki séð? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar
Hvað fengu þau – og hvað gáfu þau eftir? Lærdómur frá löndum sem gengu í ESB Bjarndís Helena Mitchell Skoðun